武侯區(qū)初二語文一對一集訓學校

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整數(shù)由小到大的變化是跳躍式的．從1跳到2，跨過了許多分數(shù)．有理數(shù)從1變到2，中間似乎沒有跳躍，因為1與2之間的有理數(shù)是密密麻麻的，找不到一段空白．其實有理數(shù)從l變到

建議可以給孩子報個一對一，不要報大班了，大班對他沒有效果，一個老師對著那么多學生不可能照顧到他一個人的。一對一的單獨輔導他數(shù)學，更具有針對性！選擇老師很重要！個人就很喜歡新東方的老師，年輕有活力，很招學生喜歡！數(shù)學基礎(chǔ)差其實可以自己慢慢學，比如從初一數(shù)學開始，好好把書上基本的知識搞懂，把書上的練習全做一遍，再加上一些合適的課外題即可。上輔導班不一定會有效果的，我曾經(jīng)就做過初中數(shù)學的輔導老師，又有多少學生認真聽過。所以關(guān)鍵還是要糾正您孩子的心態(tài)問題。如果您孩子自己想把學習搞上去，那什么都好辦了?？醋詈唵蔚念}，把基礎(chǔ)公式記住了，注重基礎(chǔ)，我基礎(chǔ)就好，現(xiàn)在高三了，數(shù)學課隨便一聽，考試能在100左右，記住注重基礎(chǔ)你好，我是一名大學生，我一直在做家教，到現(xiàn)在已經(jīng)做了兩年了，教過的學生也有100多人，根據(jù)我的經(jīng)驗，我覺得如果是孩子的基礎(chǔ)太差，就做課后習題和書本上的例題吧，認真做，要求每道題都必須會做。如果基礎(chǔ)不是很差，就可以找個家教或者找個老師補一下，按模塊補。說了這么多不知道對你有沒用，希望能有一點幫助吧。初中數(shù)學很簡單，買一本好點的跟教材同步的練習冊，以練為主的那種，每天堅持做就可以了，不用去輔導班找他的老師

沒有 只有一個黑大分校 沒有市場呀!

精 銳 一對一有哦

憑證學生水平而定。

一樣平常來說，請家教指點的孩子，英語異常微弱。若是能跟得上，應(yīng)該送指點班了。

單詞異常有限，學習習慣欠好。

指點時，既要幫他完成當天作業(yè)，又要補習學過的知識。

一是積累單詞。每次部署義務(wù)，聽寫。

二是朗讀，讀熟背誦，也要考。尤其是種種句型。

三是做閱讀明白。指導答題方式和猜生詞的方式，突破生詞關(guān)。若是單詞記的少，也是很難題的。

中考沖刺班

啟發(fā)：教育重在啟發(fā)，也就是教育輔導過程中，不是簡單的講授知識，而應(yīng)重在方法、思維的啟發(fā)與培養(yǎng)。

漸行漸遠漸無書，水闊魚沉那邊問。歐陽修《玉樓春》淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。歐陽修《蝶戀花》若有人知春去向，喚取歸來同住。黃庭堅《清平樂》長相思，長相思。欲把相思說

考生如被放置擇日重考要根據(jù)通知的時間和地址及相關(guān)注重事項加入重考，重考各項要求與正考一致。如考生未準時參

②那是冬日嚴寒的早晨，艷紅的梅花正以最優(yōu)美的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開出這樣優(yōu)美的梅花，而感應(yīng)無比的快慰。

楓葉之可愛，還在于當其余葉兒經(jīng)秋枯落時，她

⑵一起上冷冷清清。除非脫離這里，一樣平凡人們不走這條路。他的同伙們大多已經(jīng)遠走異鄉(xiāng)，他們要養(yǎng)家生涯，要實現(xiàn)自己的夢想。然而，他留下來了。

人生的路上，我起勁去遺忘別人曾經(jīng)給予我的危險，而將那點點滴滴的溫暖逐一攢起。積攢多了，心里就有一輪太陽。心中有了一輪太陽，站立在風中，嚴寒來襲，愛與激情不會離我很遠。

三五日一來的小艇上，我不斷的得著世外的消息，和家人朋友的書函；似暫離又似永別的景況，使我們永駐在的的如水的情誼之中。我可讀一切的新書籍，我可寫作，在文化上，我并不曾與世界隔絕。

采用生活現(xiàn)場訓練，更好地體會從內(nèi)容入手寫作文。 通過各種作文教學活動，如確定中心討論會、選材討論會、作文會診會、 小諸葛審題會、妙用詞語比賽會，從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文 的方法。 另外，還可開展各種校內(nèi)外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學會如何寫比賽作文；開展校內(nèi)外義務(wù)勞動，學會如何寫勞動場面；舉行詩歌朗誦、 講演會，學會如何寫會議場面及會議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學會如 何寫參觀訪問記、游記。